A lo largo del curso, los alumnos de 3ºES0-Castellano, han podido disfrutar de algunas charlas, a través del grupo FAETÓN.
En primer lugar, en clase, tuvieron una charla sobre la Unión Europea, sus funciones, competencias y organismos. Pudimos aprender aspectos tan importantes como que para aprobar una Ley, debe de ser aceptada por al menos 16 países dentro del Consejo de la Unión Europea y suponer al menos el 65% de su población. Posteriormente debe ser ratificada por el Parlamento Europeo.
También hemos podido disfrutar de las charlas sobre el Estatuto de Autonomía. Esta es la opinión de un alumno:
Ayer día
12/02/2020, vino una persona a darnos una charla sobre un tema relacionado con
política, los estatutos de Aragón. La clase de 3º A y B ya sabía más o menos de
que iba este tema. Pero ayer, gracias a Luis (el coordinador de la charla)
profundizamos más el tema. Nos explicó las ventajas que teníamos los aragoneses
gracias a los fueros. También nos propuso diferentes casos en el que se decía
que estado se hacía responsable de esa acción. Leímos varios fragmentos del
libro del estatuto de Aragón y los debatimos. Gracias a esta charla hemos
podido aprender y profundizar un poco más sobre nuestros territorios.
Oscar Damasceno-3ºB
Estas son las impresiones de un alumno:
El pasado miércoles día 12 de febrero
en la clase de Historia y cultura de Aragón tuvimos la suerte de poder tener
una charla sobre las leyes en Aragón para los cuatro alumnos de esta clase. En
esta charla pudimos aprender diferentes leyes escritas en los fueros de
Aragón que de una forma u otra tenían que ver con nosotros. Después de
enseñarnos estas leyes leímos unas
cartas con diferentes situaciones y teníamos que responder a unas preguntas.
Esta parte fue muy entretenida a la par que didáctica porque aprendimos leyes
que nos pueden servir ahora o en un futuro, como por ejemplo que en Aragón se
es mayor de edad a los 14 años y esto te da los privilegios de poder gestionar
nuestra propia imagen y nuestro propio dinero y nuestros padres podrán
asesorarnos sobre estos aspectos pero no imponernos ninguna idea. A
continuación de leer las cartas jugamos a un pequeño juego en el que entendimos
cómo funciona la herencia en Aragón. La charla fue muy divertida y nos lo
pasamos muy bien, además se la recomendamos a toda la población de nuestra edad
para que esté informada de nuestras leyes y así en algún caso la pueda aplicar.
Nuestra valoración es de un 9 sobre 10.
RAFAEL
ESPINAR- 1º BACHILLERATO
